Statement:Grüne: Mehr Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte stärken Niedersachsens Schulen
Für dauerhaft gute Bildung und mehr Gerechtigkeit bleibt es entscheidend, mehr multiprofessionelle Teams aus Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeitenden, Schulsozialarbeiter*innen und anderen wichtigen Kräften an die Schulen zu bringen.
An den Schulen in Niedersachsen arbeiten so viele Lehrkräfte wie nie zuvor, dank zusätzlicher Stellen verbessert sich die Unterrichtsversorgung erkennbar. Dazu sagen Pascal Mennen, Sprecher für Schulpolitik, und Lena Nzume, Sprecherin für Bildungspolitik der Fraktion von Bündnis 90/Die Grünen im niedersächsischen Landtag:
Pascal Mennen, schulpolitischer Sprecher:
In der Schulpolitik bleibt es unter Kultusministerin Hamburg nicht bei Worten. Die Unterrichtsversorgung verbessert sich, der eingeschlagene Weg und die ergriffenen Maßnahmen zeigen Wirkung – und das, obwohl es mehr Schüler*innen gibt und obwohl die Stundenzahl an der Grundschule erhöht wurde. Das sind wirklich gute Nachrichten, sie senden ein starkes Signal. Dass sich die Lage verbessert, ist maßgeblich auf die vielen neuen Lehrkräftestellen zurückzuführen. Dafür hat Rot-Grün gesorgt.
Ein wichtiger Indikator bei der Unterrichtsversorgung ist die Lehrkräfte-Schüler-Relation. Sie zeigt, wie viel rechnerische Zeit je Schüler*in zur Verfügung steht. 2025 ist sie erneut gestiegen – von 1,68 auf 1,70; der Wert erreicht damit den drittbesten Wert seit Beginn der Erhebungen. Diese Zahlen zeigen einen Trend, den die rot-grüne Landesregierung durch die größten Investitionen im Bildungsbereich seit langem angestoßen hat.
Lena Nzume, bildungspolitische Sprecherin:
Maßgeblich zu einer guten Entwicklung an den Schulen tragen die pädagogischen Mitarbeitenden bei. Sie begleiten die Schüler*innen, entlasten die Schulen und stabilisieren den Alltag. Seit 2019 ist ihre Zahl an allgemeinbildenden Schulen um etwa 2300 Vollzeiteinheiten gestiegen, aktuell sind Kräfte im Umfang von etwa 5900 Vollzeiteinheiten im Einsatz – das bedeutet mehr Zeit für Schüler*innen.
Für dauerhaft gute Bildung und mehr Gerechtigkeit bleibt es entscheidend, mehr multiprofessionelle Teams aus Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeitenden, Schulsozialarbeiter*innen und anderen wichtigen Kräften an die Schulen zu bringen.
Auch an den berufsbildenden Schulen bleibt es eine große Herausforderung, die Unterrichtsversorgung zu verbessern. Das hat vor allem damit zu tun, dass immer mehr berufsbildende Schulen Unterricht im Ganztag anbieten. Doch auch hier zeigt sich eine gute Entwicklung: 2025 wurden 409 Lehrkräfte eingestellt, damit wurden mehr Lehrkräfte gewonnen als verloren.